Gustul amarui al orei de religie

 

 

Ora de religie pare a produce mai multe valuri in mediul virtual decât in cel real unde aproape 90% dintre elevi ramân la ora de religie de buna voie si cu cerere semnata de ei si/sau de parinti. Cum explicam acest lucru ?  Sunt intr-adevar românii atât de religiosi ? A fost campania publicitara BOR o lovitura de imagine cu adevarat puternica ?

Pentru moment Biserica ortodoxa româna poate sa se felicite pentru victorie. Este insa o victorie  à la Pyrrhus , obtinuta cu pierderi importante pe planul valorilor religioase. Câte înscrieri din acestea 90% nu s-ar fi concretizat daca BOR nu intra in campanie si-i lasa pe oameni sa hotarasca potrivit credintei, sufletului si mintii fiecaruia dintre ei ? Cât ar fi castigat ortodoxia autentica daca 90% dintre elevi ar fi ramas la ora de religie fara proptele mediatice ?

Tot o victorie à la Pyrrhus este si daca privim din perspectiva scolii. Desi s-au produs discursuri despre ore, discipline scolare, elevi, parinti, etc., nu a fost decât prea putin vorba despre scoala si dispozitivele invatare în care situam educatia religioasa.

Cum vrem sa arate scoala la care ne trimitem copiii ?

Vrem o scoala moderna, in care toti copiii sa se simta bine si sa aiba sanse egale de reusita in viata ? Daca da, atunci ar trebui sa vedem in ce masura monopolul predarii confesionale a religiei in scoli corespunde  acestor obiective.

Vrem o scoala închisa într-un traditionalism de început de secol XX ( !!!) pentru ca predarea exclusiv confesionala a religiei sa isi aiba locul sau ? Daca da, atunci ar trebui sa ne concentram discutia asupra modului cum o asemenea scoala raspunde cerintelor unei societati tot mai deschise si mobile.

Acest articol a fost publicat în Controverse, Fara categorie. Salvează legătura permanentă.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile necesare sunt marcate *

Poți folosi aceste etichete HTML și atribute: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>