Mai putine diplome si absolventi mai bine pregatiti: cea mai buna solutie pentru Romania ?

Un cunoscut proverb românesc spune: ai carte, ai parte. 82% dintre români considera insa ca ar fi indicat sa promoveze mai putini elevi, dar mai bine pregatiti (1). Daca ne gandim ca diploma nu e decat o marturie a faptului ca “ai carte”, romanii vor astazi mai putine dovezi de stiinta de carte. De ce? Cum putem explica neincrederea tot mai mare a romanilor  fata de educatie  ?

Intr-un articol publicat recent, antropologul Vintila Mihailescu considera ca:

” În curs de dezvoltare, România este, deci, în primul rînd, o societate „în curs de educare“ (spre subeducată…). O explicaţie o constituie ponderea populaţiei rural-agricole, în continuare cea mai ridicată din Europa, unde procentul populaţiei active cu educaţie terţiară este de doar 3,6% (faţă de 22,1% în urban) şi unde rata abandonului timpuriu a crescut la 30,6% (7,2% în urban). În ansamblul său, această populaţie „subeducată“ a constituit, dintotdeauna, electoratul clasei politice şi, mai recent, publicul mass-mediei. Ambele vor să facă rating, deci se vor adresa „subeducat“ unei populaţii – statistic vorbind – subeducate. Majoritatea elitelor intelectuale (în termeni de nivel de instruire) nu se implică în viaţa publică sau, pur şi simplu, pleacă din ţară. Mai ales în ultima vreme, s-a creat, astfel, un cerc vicios care reduce şi mai mult nivelul de educaţie (informală, de data aceasta) a populaţiei: atît politicienii, cît şi mass-media oferă publicului lor ţintă o „subeducaţie“, considerată potrivită unei populaţii majoritar subeducate” (2).

O confirmare a spuselor profesorului Mihailescu vine din partea directorului Fondului National Monetar, Christine Lagarde. Aflata in Romania, aceasta a fost solicitata sa dea un sfat practic guvernantilor.  Raspunsul sau evidentiaza clar importanta educatiei si a formarii profesionale:

 Nu as asocia cheltuielile ineficiente cu austeritatea. Cand se fac investitii in educatie sau training profesional, se cheama ca avem de-a face cu investitii eficiente. Orice altceva trebuie studiat cu mare atentie.”(3)

Daca ar fi fost prea multe diplome in Romania si am fi avut un nivel ridicat de educatie, oare directorul general al FMI, o institutie renumita pentru politicile de austeritate bugetara pe care le impune, ar fi ales acelasi sfat pentru guvernanti ? Eu am convingerea ca nu.

Romania are intr-adevar nevoie de absolventi mai bine pregatiti, dar pentru aceasta in nici un caz nu trebuie sa  reduca numarul de diplome.

Deja “subeducata”, cum arata profesorul Mihaileanu,  Romania trebuie sa investeasca in educatie, dupa cum spune directorul FMI Christine Lagarde. Este extrem de important sa recupereze cat mai mult posibil din milionul de elevi pierduti din sistemul nostru educativ, despre care vorbea ambasadorul Frantei, in primavara acestui an (4). Fara diplome si cu un nivel de scolaritate redus la cateva clase, lucrul acesta este imposibil. Sa parasim utopiile si sa devenim pragmatici.

(1) http://www.hotnews.ro/stiri-esential-15181880-sondaj-ires-82-dintre-romani-prefera-bacalaureatul-fie-promovat-mai-putini-elevi-dar-bine-pregatiti-decat-mai-multi-elevi-dar-mai-slab-pregatiti.htm

(2) http://dilemaveche.ro/sectiune/situa-iunea/articol/tara-mea-sapte-clase#

(3) http://www.hotnews.ro/stiri-esential-15197473-christine-lagarde-director-general-fmi.htm

(4) http://www.mediafax.ro/social/ambasadorul-frantei-romania-are-un-sistem-educativ-extrem-de-performant-problema-este-abandonul-scolar-10786061

Preluat de pe: http://www.contributors.ro/administratie/educatie/mai-putine-diplome-si-absolventi-mai-bine-pregatiti-cea-mai-buna-solutie-pentru-romania/

Acest articol a fost publicat în Arhiva, Fara categorie. Salvează legătura permanentă.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile necesare sunt marcate *

Poți folosi aceste etichete HTML și atribute: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>