Testele PISA si dicționarul limbii române

Pe buna dreptate, in Adevarul din 7 decembrie 2013,  d-na Liliana Romaniuc spune ca :

” Cred ca avem nevoie de altceva, mai profund şi mai realist, ceva ce nu ţine de guvern, de politic sau de context. Cred că este necesară o schimbare a paradigmelor în care gândim educaţia şi şcoala, elevul şi învăţarea, evaluarea şi finalităţile din procesul educaţional“.

Pentru a ne da o sansa sa nu gresim cand facem toate aceste schimbari de paradigma, mai trebuie sa  imbogatim insa si dictionarul limbii române cu noi sensuri si cuvinte.

Stim deja ca testele PISA masoara competente, nu cunostinte. Sper ca nu am uitat nici faptul ca scoala trebuie sa transmita si sa formeze atat competente cat si cunostinte. De aceea,  sper sa fim de acord asupra faptului ca schimbarea de paradigma trebuie sa vizeze atat transformari in modul in care se transmit si se formeaza competente, cat si in ceea ce priveste formarea si transmiterea cunostintelor.

Cu alte cuvinte, e nevoie sa adaugam formarea si transmiterea de competente la misiunea traditionala a scolii, care e aceea de a forma si transmite cunostinte. Nu trebuie sa o inlocuim pe una cu cealalta.

Pentru a arata ca este constienta de aceasta limitare, OCDE propune notiuni ca “literație” si “numerație”.

Literația, cuvant deocamdata inexistent in dictionarul limbii române, (cu originea in cuvantul din limba engleza “literacy”) este definita de OCDE ca

aptitudinea de a intelege si utiliza informatia scrisa in viata de zi cu zi, acasa, la lucru in colectivitate astfel incât persoana in cauza sa-si poata atinge anumite scopuri personale si sa-si dezvolte cunostintele si capacitatile“.

Numerația, sens inexistent in dictionarul limbii române (care provine tot din limba engleza, “numeracy”), este definita de OCDE in felul urmator:

numeratia corespunde capacitatii unei persoane de a intelege si utiliza date matematice la scoala, la lucru si in viata de zi cu zi; de exemplu, pentru a se folosi de bani si a-si stabili bugetele, pentru a utiliza diferite masuri in bucatarie sau pentru a citi o carte“.

Literația si numerația, in acceptiunea OCDE, sunt doua notiuni necesare in limba romana pentru ca permit sa clarificam mai bine despre ce vorbim cand vine vorba despre testele PISA.

Daca le-am intelege si folosi, am fi capabili sa nu mai confundam literația si citirea saunumerația si matematica. Si am mai intelege ca testele PISA verifica nivelul de literație si numerație , pe cand evaluarile nationale verifica nivelul de cunostinte la limba si literatura româna si la matematica. Sunt doua evaluari deopotriva de necesare, fiecare avand propriul rol pentru ca ofera informatii diferite.

(1) http://adevarul.ro/blogs/liliana.romaniuc

Preluat de pe : http://www.contributors.ro/fara-categorie/testele-pisa-si-dic%C8%9Bionarul-limbii-romane/

Acest articol a fost publicat în Arhiva, Fara categorie și etichetat cu . Salvează legătura permanentă.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile necesare sunt marcate *

Poți folosi aceste etichete HTML și atribute: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>